Medeiros, L. F. de, A. Moser, e N. dos Santos. “ASSISTENTE DE CONHECIMENTO CONCEITUAL COMO UM SISTEMA INTENCIONAL PARA PROCESSOS TUTORIAIS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA”. Perspectivas Em Gestão &Amp; Conhecimento, vol. 5, nº 1, fevereiro de 2015, p. 155-68, https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/pgc/article/view/18971.