Lopez, André Porto Ancona, Rodrigo Fortes de Ávila, Rosamaria Gonçalves de Mello, e Thays Rodrigues dos Santos. “BLOGS COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE DIPLOMÁTICA E TIPOLOGIA DOCUMENTAL: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO”. Perspectivas em Gestão & Conhecimento 1 (outubro 22, 2011): 86–99. Acessado abril 19, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/pgc/article/view/10790.