Pérez, M. 2021. POR UMA AMPLIAÇÃO DA COMPREENSÃO SOBRE O TRABALHO DOCENTE NA FORMAÇÃO INICIAL: UMA PROPOSTA DE ADAPTAÇÃO DA INSTRUÇÃO AO SÓSIA. PROLÍNGUA. 16, 2 (dez. 2021), 15–30. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2021v16n2.58792.