Moura Pompeu, A.C. 2019. A PRODUÇÃO DAS VOGAIS FRONTAIS ARREDONDADAS DO FRANCÊS (L3) POR FALANTES NATIVOS DO PORTUGUÊS (L1) COM INGLÊS COMO L2: UMA ANÁLISE COM BASE NA TEORIA DA MARCAÇÃO DE CALABRESE (2005). PROLÍNGUA. 14, 1 (nov. 2019), 65–78. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2019v14n1.48980.