Souza, J. W. A. de, & Ferraz, M. M. T. (2015). A SIGNIFICAÇÃO NAS QUESTÕES DE VESTIBULAR: DADOS EM PROL DE UMA TEORIA SEMÂNTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. PROLÍNGUA, 9(1). Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/prolingua/article/view/24302