Carvalho Costa Leite, P. M. de, & dos Santos Bernardo Júnior, A. (2021). TRANSFORM(A)AÇÃO NA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA: ATIVIDADES DIDÁTICAS BASEADAS NOS LETRAMENTOS CRÍTICOS. PROLÍNGUA, 16(2), 90–104. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2021v16n2.58780