CÉLIA MENDONÇA, M.; TOTINA DE ALMEIDA LARA, M. GÊNEROS DO DISCURSO, ENSINO/APRENDIZAGEM E VERBO-VISUALIDADE: O CASO DO MEME EM UM CURSO PRÉ-VESTIBULAR ONLINE. PROLÍNGUA, [S. l.], v. 12, n. 2, 2018. DOI: 10.22478/ufpb.1983-9979.2017v12n2.38239. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/prolingua/article/view/38239. Acesso em: 22 dez. 2024.