CAVALCANTE, V. M. P.; RIBEIRO, M. C. M. de A. CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL. PROLÍNGUA, [S. l.], v. 11, n. 1, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/prolingua/article/view/30628. Acesso em: 7 maio. 2024.