Andrade, L. H. S. de e Silva, G. B. da (2016) “REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS-ESTAGIÁRIOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL SOBRE O AGIR DOCENTE: UMA ANÁLISE À LUZ DO ISD”, PROLÍNGUA, 10(3). Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/prolingua/article/view/28702 (Acessado: 22 dezembro 2024).