Andrade, L. H. S. de, e G. B. da Silva. “REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS-ESTAGIÁRIOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL SOBRE O AGIR DOCENTE: UMA ANÁLISE À LUZ DO ISD”. PROLÍNGUA, vol. 10, nº 3, maio de 2016, https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/prolingua/article/view/28702.