Isadora Rodrigues de Andrade, y Aniela Improta França. «A INFLUÊNCIA DA ALFABETIZAÇÃO NAS COGNIÇÕES DE RECONHECIMENTO DE FACES E DOS SINAIS DA FALA: UM ESTUDO PSICOLINGUÍSTICO». PROLÍNGUA 15, no. 2 (febrero 12, 2021): 101–126. Accedido mayo 20, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/prolingua/article/view/54939.