de Abreu KNM, da Hora K, Pinheiro AC. COMPREENSÃO LEITORA, CONSCIÊNCIA SINTÁTICA E METACOGNIÇÃO SOB A ABORDAGEM DA PSICOLINGUÍSTICA EDUCACIONAL: UM ESTUDO COM O 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. PROLÍNGUA [Internet]. 12º de fevereiro de 2021 [citado 3º de maio de 2024];15(2):35-54. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/prolingua/article/view/54906