CONSULTA DE ENFERMAGEM PARA A CRIANÇA E O IDOSO: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA
Resumo
Objetivo: Caracterizar a produção científica acerca da consulta de enfermagem voltada para a criança e o idoso, disseminada em periódicos online no período de 2007 a 2012. Material e Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada por meio de busca eletrônica na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), nas bases de dados da Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Scientific electronic library online (SciELO). Os descritores utilizados foram “consulta” and “enfermagem”. A amostra foi constituída por 20 publicações. Resultados: Os resultados apontaram um número reduzido, no que diz respeito à produção científica sobre a consulta de enfermagem direcionada à criança e ao idoso. Os anos de 2007, 2008 e 2012 corresponderam ao período com maior quantitativo de artigos publicados. O periódico que contemplou o maior número de artigos foi a Revista de Enfermagem da USP. Quanto à modalidade do estudo, destacaram-se os artigos originais, com 13 publicações. Dos enfoques ressaltados, emergiram duas categorias temáticas: “Consulta de enfermagem à criança: buscando hábitos de vida saudável; “Consulta de enfermagem ao idoso e melhoria de sua qualidade de vida”“. Conclusão: Diante do exposto, conclui-se que a consulta de enfermagem é uma ferramenta de grande relevância para a prática assistencial do enfermeiro ao cuidar da criança e do idoso. Contudo, dentre as fragilidades da consulta destaca-se a falta de conhecimento e comprometimento por parte do enfermeiro. DESCRITORES Assistência de Enfermagem. Criança. Idoso.Downloads
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Publicado
2015-07-01
Como Citar
SOUTO, M. C., ZACCARA, A. A. L., FERNANDES, M. A., PLATEL, I. C. dos S., ALBUQUERQUE, T. M., & FELIX, Z. C. (2015). CONSULTA DE ENFERMAGEM PARA A CRIANÇA E O IDOSO: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. Revista Brasileira De Ciências Da Saúde, 18(3), 241–248. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rbcs/article/view/14237
Edição
Seção
Revisão (Integrativa, Sistemática, ou de escopo)