Castro, B.F. e Lopes, A.C. 2020. “PROFESSOR POSSO INVENTAR QUALQUER HISTÓRIA?”: práticas de significação no currículo de História. Revista Espaço do Currículo. 13, Especial (dez. 2020), 700–710. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13nEspecial.54950.