Oliveira, I.B. de . y Baroni, P.R. 2020. CURRÍCULO, ENSEÑANZA Y CADA DÍA: posibilidades emancipadoras en tiempos de regulación autoritaria. Revista Espacio del Curriculum. 13, 3 (nov. 2020), 341–344. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n3.56134.