Furyama, B.T.R. , Paula, R.R.R. de e Saito, H.T.I. 2025. CONTRIBUIÇÕES DE ARTISTAS CONTEMPORÂNEOS/AS PARA O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um viés histórico-cultural. Revista Espaço do Currículo. 18, 1 (fev. 2025), e68469. DOI:https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.68469.