Keller-Franco, E. e Masetto, M.T. 2018. CURRÍCULO POR PROJETOS: repercussões para a inovação na Educação Superior e no Ensino de Engenharia. Revista Espaço do Currículo. 1, 11 (abr. 2018), 14–28. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v1n11.28548.