Keller-Franco, E., & Masetto, M. T. . (2018). CURRÍCULO POR PROJETOS: repercussões para a inovação na Educação Superior e no Ensino de Engenharia. Revista Espaço Do Currículo, 1(11), 14–28. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v1n11.28548