Castro, B. F. ., & Lopes, A. C. (2020). “PROFESSOR POSSO INVENTAR QUALQUER HISTÓRIA?”: práticas de significação no currículo de História. Revista Espaço Do Currículo, 13(Especial), 700–710. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13nEspecial.54950