Prates, M. R. C., Teixeira, M. M., & Stefenon, C. J. . (2023). PRÁTICASPOLÍTICASINCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: brincar como resistência e invenção de mundos. Revista Espaço Do Currículo, 16(3), 1–12. https://doi.org/10.15687/rec.v16i3.68464