Toja, N. de O. ., Gregorio, T. dos S. M., & Lima, J. da S. (2023). EVERYDAY RESUME AND POETICS: Las artes como creaciones de resistencia y (re)existencias “dentro” de las escuelas. Curriculum Space Journal, 16(3), 1–17. https://doi.org/10.15687/rec.v16i3.68480