CARRETA, C. L. A.; SANTOS, C. A. B. dos. BACKGROUNDS, FOREGROUNDS E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: uma investigação da Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 662–669, 2020. DOI: 10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n3.44942. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/44942. Acesso em: 22 nov. 2024.