RODRIGUEZ, M. E. O CURRÍCULO EM ESPAÇOS TRANSMODERNOS: o implícito, significativo e emergente da educação patrimonial e transcomplexa. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 17–31, 2020. DOI: 10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n1.50434. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/50434. Acesso em: 24 nov. 2024.