SILVA, L. L. da .; MEDEIROS, C. A. de. POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO E CURRÍCULO DIANTE DO AVANÇO NEOCONSERVADOR: reflexões a partir de duas realidades. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 1–13, 2021. DOI: 10.22478/ufpb.1983-1579.2021v14n1.57080. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/57080. Acesso em: 24 dez. 2024.