MACEDO, R. S.; DOS SANTOS, C. F. LA TEORÍA ETNOCONSTITUTIVA DEL CURRÍCULO Y LA CONSTRUCCIÓN POR PROFESORES MUNICIPALES DEL “CURRICULAR REFERENCIAL FRANCISCANO”. Revista Espacio del Curriculum, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 1–14, 2021. DOI: 10.22478/ufpb.1983-1579.2021v14n1.57420. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/57420. Acesso em: 16 ago. 2024.