ROSEIRO, S. Z.; GONÇALVES, N. T. L. P.; RODRIGUES, A. SCENES OF SCHOOL AFFECTIONS: curricular cuts and shifts. Curriculum Space Journal, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 1–9, 2022. DOI: 10.15687/rec.v15i3.64677. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/64677. Acesso em: 17 jul. 2024.