BILIBIO, R. A.; TREVISOL, M. G.; SCHOENARDIE, D. A. PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E O CURRÍCULO DOS CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL DO SISTEMA ACAFE. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 16, n. Ahead of Print (AOP), p. e66462, 2024. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/66462. Acesso em: 24 nov. 2024.