MELO, M. M. . de O. . Investigação da pedagogia nas políticas e práticas curriculares: uma articulação com a ciência, a epistemologia/ e a ecologia de saberes como formações discursivas. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 3, n. 2, 2011. DOI: 10.15687/rec.v3i2.9672. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/9672. Acesso em: 2 dez. 2024.