OLIVEIRA, G. C. de A.; QUEIROZ, J. da S. PEDAGOGIA DA/NA/PARA A LIBERDADE: uma perspectiva decolonial sobre o currículo escolar brasileiro. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 17, n. 2, p. e67578 , 2024. DOI: 10.15687/rec.v17i2.67578. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/67578. Acesso em: 18 dez. 2024.