FURYAMA, B. T. R. .; PAULA, R. R. R. de; SAITO, H. T. I. CONTRIBUIÇÕES DE ARTISTAS CONTEMPORÂNEOS/AS PARA O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um viés histórico-cultural. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 16, n. Ahead of Print (AOP), p. e68469, 2024. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/68469. Acesso em: 19 dez. 2024.