DANTAS, R. C. BORGES: a “atitude interdisciplinar” como pedagogia do “ver”. Curriculum Space Journal, [S. l.], v. 9, n. 1, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/rec.2016.v9i1.134148. Acesso em: 19 may. 2024.