Furyama, B. T. R. ., Paula, R. R. R. de e Saito, H. T. I. (2025) “CONTRIBUIÇÕES DE ARTISTAS CONTEMPORÂNEOS/AS PARA O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um viés histórico-cultural”, Revista Espaço do Currículo, 18(1), p. e68469. doi: 10.15687/rec.v18i1.68469.