[1]
R. A. Bilibio, M. G. Trevisol, e D. A. Schoenardie, “PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E O CURRÍCULO DOS CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL DO SISTEMA ACAFE”, Rev. Esp. Cur., vol. 18, nº 1, p. e66462, fev. 2025.