Piontkovsky, Danielle, e Maria Regina Lopes Gomes. “SOBRE A POTÊNCIA DAS PRATICASPOLÍTICAS CURRICULARES E DE FORMAÇÕES DOCENTES TECIDAS COM OS COTIDIANOS ESCOLARES”. Revista Espaço do Currículo 9, no. 2 (setembro 17, 2016). Acessado dezembro 19, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/29918.