Robertson, Susan L. “Professoras/es são Importantes, não? Posicionando as/os professoras/Es E Seu Trabalho Na Economia Do Conhecimento Global / Teachers matter…don’t they?: Placing Teachers and Their Work in the Global Knowledge Economy”. Revista Espaço do Currículo 1, no. 1 (setembro 1, 2008). Acessado dezembro 19, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/3641.