Alves, Diego dos Santos, e Jonatas Xavier de Souza. “ENTRE O SEMBA E O FUNK: A poética Musical Como Fonte Para Se Pensar O Protagonismo Negro No currículo Escolar”. Revista Espaço do Currículo 15, no. 1 (abril 30, 2022): 1–12. Acessado dezembro 18, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/57736.