Junior CP. DESCONSTRUÇÃO DE FUNDAMENTOS EDUCACIONAIS, HIPERPOLITIZAÇÃO E HEGEMONIA: implicações da teoria do discurso nos estudos curriculares. Rev. Esp. Cur. [Internet]. 15º de outubro de 2022 [citado 16º de junho de 2024];15(2):1-14. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/63669