L. Holtz, Isabel Cabral, e M. da S. Carvalho, “Análise Comparativa das Competências e Habilidades Estabelecidas nas International Education Standards com os Projetos Pedagógicos dos Cursos de Contabilidade à Luz da Teoria Institucional”, Rev. Evid. Cont. & Fin., vol. 9, nº 3, p. 103–122, dez. 2021.