Holtz, Luciana, Isabel Cabral, e Márcia da Silva Carvalho. “Análise Comparativa Das Competências E Habilidades Estabelecidas Nas International Education Standards Com Os Projetos Pedagógicos Dos Cursos De Contabilidade à Luz Da Teoria Institucional”. Revista Evidenciação Contábil & Finanças 9, no. 3 (dezembro 30, 2021): 103–122. Acessado novembro 21, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/recfin/article/view/53725.