García, M. de las O.P. 2017. ADVERSIDAD Y PRÁCTICAS DOCENTES RESILIENTES EN LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE TRABAJO SOCIAL. Revista Lugares de Educação. 7, 15 (maio 2017), 111–125. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.2237-1451.2017v7n15.34364.