Rodrigues, Ana Cláudia da Silva, e Emilia Maria da Trindade Prestes. “Avaliação Do PROEJA Mediante a(re)construção Da Identidade E Reconhecimento Dos Educandos”. Revista Lugares de Educação 3, no. 7 (novembro 15, 2013): 49–68. Acessado maio 18, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rle/article/view/17305.