@article{Guimarães_Monsueto_2022, title={Por que o discente deseja evadir? uma análise para o ensino superior}, volume={32}, url={https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rteo/article/view/61881}, DOI={10.22478/ufpb.2359-7003.2023v32n1.61881}, abstractNote={<p>Este artigo tem como objetivo realizar uma análise do fenômeno da evasão acadêmica entre estudantes de graduação. Mais especificamente, é testada a hipótese de que aspectos motivacionais e acadêmicos podem incentivar o desejo de abandono. Para tanto, são aplicados questionários entre estudantes de uma universidade pública. Diferente de parte da literatura prévia, o questionário é aplicado entre discentes ainda matriculados, buscando antecipar o problema. São estimados modelos de probabilidade de o aluno desejar realizar algum tipo de abandono. Os resultados mostram que fatores relacionados com a forma de escolha do curso, se por pressão ou influência dos pais, desempenho acadêmico ou a insegurança com o mercado de trabalho, são mais relevantes para explicar o desejo de evadir do que as características sociais e demográficas. São propostas uma série de ações gerais para tentar reduzir os problemas de evasão acadêmica e mitigar seus impactos sobre alunos e instituição.</p>}, number={1}, journal={Revista Temas em Educação}, author={Guimarães, Adriana Moura and Monsueto, Sandro Eduardo}, year={2022}, month={dez.}, pages={e-rte321202306} }