TY - JOUR AU - Santos, Maria Aparecida AU - Figueiro, Ana Claudia PY - 2019/04/18 Y2 - 2024/03/29 TI - CUIDANDO DE QUEM CUIDA: EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM AS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NO CUIDADO COM O TRABALHADOR DA SAÚDE: CARE OF CAREGIVER: HEALTH EDUCATION WITH INTEGRATIVE AND COMPLEMENTARY PRACTICES IN THE CARE OF THE HEALTH WOEKER JF - Revista Temas em Educação JA - RTE VL - 28 IS - 1 SE - DOSSIÊ - EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE DO - 10.22478/ufpb.2359-7003.2019v28n1.42197 UR - https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rteo/article/view/42197 SP - 194-211 AB - <p>O Global Forum for Health Research (2002), estipulou uma agenda de prioridades de pesquisa em saúde, que dentre outras coisas, visa superar a distância entre a produção, translação e usos do conhecimento cientifico em prol da população. O Brasil vem utilizando formatos de trabalhos de pesquisas cientificas em rede, visando a aproximação e a interagência entre&nbsp;ciência, comunidade e todos os atores envolvidos. Este artigo mostra uma experiência de translação do conhecimento no Centro&nbsp;de&nbsp;Saúde&nbsp; Escola Germano Sinval Farias, em Manguinhos, Rio de Janeiro,&nbsp; mediada pelo uso das Práticas&nbsp; Integrativas&nbsp; e Complementares&nbsp; em atendimentos de portas abertas, oficinas de educação em saúde para Agentes Comunitários e Saúde&nbsp; para o cuidado de si e dos seus. Desta maneira tornou possível extrapolar o aprendizado para a comunidade. Utiliza a metodologia qualitativa, em uma triangulação com a Translação do Conhecimento,&nbsp;Teoria&nbsp; do Ator Rede e Educação em Saúde. Seus resultados apontam para ampliação da reflexividade sobre saúde e melhor consciência de&nbsp; viver saúde com corpos sensíveis e mais criativos.</p> ER -