TY - JOUR AU - Soares de Araújo, Renan AU - Teixeira de Mélo, Celâny AU - Santos Carneiro Cruz, Pedro José PY - 2021/01/26 Y2 - 2024/03/29 TI - EXTENSÃO POPULAR: MARCOS HISTÓRICOS: POPULAR EXTENSION: HISTORICAL MILESTONES JF - Revista Temas em Educação JA - RTE VL - 30 IS - 1 SE - Dossiê - Extensão Popular DO - 10.22478/ufpb.2359-7003.2021v30n1.54113 UR - https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rteo/article/view/54113 SP - AB - <p>A dimensão da Extensão tem-se destacado historicamente como o pilar acadêmico por onde variadas práticas sociais estão sendo realizadas. Nesse contexto, presencia-se a existência de uma perspectiva de Extensão orientada com base na concepção freiriana de Educação Popular. Diante do exposto, o presente manuscrito objetiva delinear a partir de uma abordagem histórica diacrônica, o processo de constituição do campo da Extensão em Educação Popular, no contexto brasileiro. Para tanto, recorreu-se a uma pesquisa bibliográfica do tipo descritiva, com abordagem qualitativa, apoiando-se na modalidade da revisão narrativa. Observa-se que, a princípio, essas iniciativas de Extensão em Educação Popular foram desenvolvendo-se de forma desvinculada da universidade como instituição social. Com o início do período da ditatura militar, em 1964, essas práticas começaram a ser duramente reprimidas, ainda assim, continuaram a ocorrer reconditamente. Com o fim do regime militar, em 1985, e a abertura política, essas práticas passaram a ser reconhecidas institucionalmente. Em consecutivo, com a consolidação de algumas políticas governamentais, essas experiências foram desfrutando de credibilidade institucional e ganhando cada vez mais destaque e reconhecimento. Apesar de não ser uma prática hegemônica, paulatinamente, vêm conquistando espaço no multifacetado cenário universitário e consolidando-se como possibilidade concreta.</p> ER -