TY - JOUR AU - Rodrigues, Cibele PY - 2020/12/02 Y2 - 2024/03/28 TI - O DISCURSO NEOCONSERVADOR: ANTAGONISMO E DISPUTAS: THE NEOCONSERVATIVE DISCOURSE: ANTAGONISM AND DISPUTES JF - Revista Temas em Educação JA - RTE VL - 29 IS - 3 SE - Dossiê: Restaurações conservadoras no campo educacional na América Latina DO - 10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n3.56151 UR - https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rteo/article/view/56151 SP - AB - <p>No presente artigo analisamos o discurso do campo neconservador, à luz do conceito de hegemonia de Laclau e Mouffe, no seio do debate da relação entre educação e movimentos sociais. No referido campo, destacam-se o Escola Sem Partido e o Movimento Brasil Livre, os quais não consideramos como movimentos sociais, mas como uma prática articulatória em torno desse discurso conservador e que é antagônica ao campo que, historicamente, constitui-se como “movimentos sociais”.&nbsp; Na dinâmicas das relações de hegemonia, esse neoconservadorismo se organiza em oposição às conquistas obtidas nas políticas educacionais, ao longo dos governos petistas. Essa articulação inclui a elaboração de propostas para o campo educacional. Por outro lado, registra-se também a reorganização do campo dos movimentos sociais.</p><p>&nbsp;</p> ER -