Aguiar, H.R., Mahmoud, T.S. e Pereira de Melo, E.A. 2018. EDUCAÇÃO ETNOMATEMÁTICA NAS ESCOLAS INDÍGENAS KARAJÁ DE XAMBIOÁ: ETHNOMATHEMATICS EDUCATION IN SCHOOLS OF INDIGENOUS KARAJÁ XAMBIOÁ. Revista Temas em Educação. 26, 2 (jun. 2018), 38–54. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2017v26n2.32151.