[1]
Prudente, M., Pícaro Cerigatto, M. e Tavares de Jesus, E. 2020. PERCURSOS HISTÓRICOS DAS RECONFIGURAÇÕES MUSEAIS AO ENCONTRO DE UMA EDUCAÇÃO DECOLONIAL: HISTORICAL PATHS OF MUSEUM RECONFIGURATIONS: MEETING WITH DECOLONIAL EDUCATION. Revista Temas em Educação. 29, 2 (jul. 2020). DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n2.51696.