Martins, E. C. (2020). Educación (especial), métodos de enseñanza e instituciones para la sordera en Portugal: Visión sociohistórica en el siglo XIX y comienzos del XIX. Revista Temas Em Educação, 29(2). https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n2.53480