MORAIS, J. de S. OS CONTEXTOS FORMATIVOS E A TESSITURA DE SABERES NO COTIDIANO DE PROFESSORAS INICIANTES. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 91–101, 2015. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rteo/article/view/23578. Acesso em: 16 abr. 2024.