Xavier Cruz, Taynara, Cláudia Mara Niquini, y Raquel Schwenck de Mello Vianna Soares. 2024. «REVISIÓN INTEGRATIVA SOBRE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA ESTUDIANTES SORDOS EN CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA». Revista Temas Em Educação 33 (1):e-rte331202428. https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2024v33n1.67712.